KINDAI UNIVERSITY


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濱本 秀樹ハマモト ヒデキ

プロフィール

所属部署名国際学部 国際学科 グローバル専攻 / 総合文化研究科
職名教授
学位文学修士
専門英語学
ジャンル社会/教育・学校・語学
コメンテータガイドhttp://www.kindai.ac.jp/meikan/966-hamamoto-hideki.html
ホームページURLhttp://kaken.nii.ac.jp/d/r/70258127.ja.html
メールアドレス
Last Updated :2017/11/17

コミュニケーション情報 byコメンテータガイド

コメント

    英語教育一般、早期英語教育、英語意味論、多文化と言語、応用言語学などに興味をもって取り組んでいます。

学歴・経歴

経歴

  •   2007年,  - 2012年, 近畿大学(教授)

研究活動情報

研究分野

  • 言語学, 外国語教育
  • 教育学, 教科教育学

研究キーワード

  • 認知言語学, 帰納推論, 絵本理解, 早期英語教育, 早期英語教育論, 社会文化理論, 時制, 英語の名詞の可算性・不可算性, ホリスティックな学習, 身体化された認知経験, 帰納的推論, 心の理論, 仮説形成推論, 意味に基づく文法教育, ジェスチャー, アスペクト, 国語教育, 英語教育, 教科文法, 英語, 言葉の教育, 「言葉」の教育, 国語と英語の連携, 日本語教育, 文法教育, 「外国語活動」, 国語学, 日英対照

論文

  • 早期英語教育における文法発見のプロセス, 濱本秀樹, 英語教育研究, 31, 87, 96,   2008年03月, 査読有り

書籍等出版物

  • 国語からはじまる外国語活動, 濱本秀樹, 共著, 111-131,192-193,210-212など, 慶応義塾大学出版会,   2009年09月
  • 多文化世界の意味論, 濱本秀樹, 単著, 松柏社,   2001年05月

講演・口頭発表等

  • Can gestures help learners perceive syntactic structures?, 濱本秀樹, アメリカ応用言語学会,   2015年03月20日
  • Another interesting case of pragmatic intrusion into semantics, 濱本秀樹, Pragmatics meets semantics sympsium, Griffith university,   2013年08月10日
  • Fast Mapping and Abductive reasoning, 濱本秀樹, オーストラリア応用言語学会,   2010年09月10日

MISC

  • 「外国語活動」に向けて : タイにおける初等中等学校の英語教育が示唆するもの, 森山 卓郎, 梅原 大輔, 森 篤嗣, 冨永 英夫, 濱本 秀樹, 加藤 久雄, 京都教育大学紀要, 115, 47, 61,   2009年09月, http://ci.nii.ac.jp/naid/110007518847
  • 書評論文 Heusinger & Turner (2006) Where semantics meets Pragmatics, 濱本秀樹, 語用論研究, 9, 123, 130, 査読有り, 招待有り