 | 山本 智子 （ヤマモト トモコ）
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Last Updated :2023/09/23
コミュニケーション情報 byコメンテータガイド
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社会福祉施設や学校でのフィールド・ワークを中心に、発達障害児・者や学校で不適応を示す子どもが生きている世界の「内側からの声（ナラティヴ）」を受け取り、社会に繋ぎたいと考えています。報道関連出演・掲載一覧
＜報道関連出演・掲載一覧＞ ●2023/4/5 読売新聞 トー横に集まる若者について ●2023/3/18 読売新聞 著書『「家族」を超えて生きる』について ●2020/3/17 毎日放送「ちちんぷいぷい」 コロナウイルスの影響で休校となり、親がどのようにして子供と過ごすべきかを生出演でコメント
研究者情報
学位
ホームページURL
科研費研究者番号
- 50598886
J-Global ID
プロフィール
臨床発達心理士
公認心理師
研究キーワード
現在の研究分野（キーワード）
- 社会福祉施設や学校でのフィールド・ワークを中心に、発達障害児・者や学校で不適応を示す子どもが生きている世界の「内側からの声（ナラティヴ）」を受け取り、社会に繋ぎたいと考えています。
研究分野
学歴
研究活動情報
論文
- 「若者の貧困のリアル」『若者たちの生きづらさ』山本智子「こころの科学」増刊号 68 - 75 2023年03月 [招待有り]
- 落ち着きのない子どもの気持ちと支援山本智子月刊 教育と医学 70 5 62 - 68 2022年09月 [招待有り]
- 子どもの育ちを支えるー大阪・西成のフィールドから山本智子『臨床心理学』 22 2 163 - 166 2022年03月 [招待有り]
- 当事者との対話を通じて「精神障害」を捉えなおすー精神科病院での「当事者研究会」から学んだこと山本智子; 富田たまき; 川浪瑞己近畿大学教育論叢 32 1 97 - 110 2020年09月 [査読有り]
- 学校現場において発達障害の「診断」がもたらすもの山本智子近畿大学教育論叢 第30巻 第2号 1 - 24 2019年02月 [査読有り]
- 就職後に発達障害と診断された人々の困難と援助のあり方山本智子月刊 教育と医学 41 - 48 2017年12月 [招待有り]
- 発達障害についての理解山本智子平成29年度東大阪市留守宅家庭児童育成クラブ 専門研修テキスト「障害がある子どもの理解と育成支援」 8 - 13 2017年12月 [招待有り]
- 山本智子近畿大学教育論叢 第29巻 第1号 1 - 12 近畿大学教職教育部 2017年09月 [査読有り]
- 山本智子臨床心理学研究 54 1 15 - 22 日本臨床心理学会事務局 2016年12月
- 知的障がいがある人への支援における「当事者性」を問うー障害者支援施設（知的）における利用者と職員の語りから、その多様性を探るー山本智子臨床心理学研究 52 2 25 - 39 2015年03月 [査読有り]
- 当事者研究ー伝えたいことを伝えていくために山本智子臨床心心理職のための「研究論文の教室」研究論文の読み方・書き方ガイド 増刊 第6号 166 - 170 2014年08月 [招待有り]
- 「障害がある人の『当事者性』、『自己決定』を支える支援とは‐アスペルガー症候群と診断された利用者に対する就労支援の事例から」山本 智子; 社会福祉法人以和貴会京都国際社会福祉センター紀要「発達・療育研究」 29 29 - 41 2013年12月
- 山本 智子近畿大学教職教育論叢 24 2 57 - 75 近畿大学教職教育部 2013年03月 [査読有り]
- 山本 智子奈良女子大学社会学論集 18 18 51 - 65 奈良女子大学社会学研究会 2011年03月
- 山本 智子奈良女子大学社会学論集 17 17 97 - 113 奈良女子大学社会学研究会 2010年03月
- AD/HDをめぐる「臨床社会学」の可能性ーナラティヴ・アプローチの視点から山本智子奈良女子大学 2009年09月 [査読有り]
- ある軽度知的障害をもつ人の語りと行為における変容のプロセス―コラボレイティヴ・アプローチの視点からの再検討―山本 智子臨床心理学 8 6 857 - 871 金剛出版 2008年11月 [査読有り]
- 「母と子の葛藤」を生み出す社会的状況について―思春期／青年期の子をもつ母親の語りを手がかりに―山本 智子奈良女子大学社会学論集 15 157 - 174 奈良女子大学社会学研究会 2008年03月 [査読有り]
書籍
- 『ナラティヴとダイアローグの時代に読むポー 』(担当:共編者(共編著者)範囲:)彩流社 2023年09月
- 「こころの科学」連載第一回「攻撃性の背景にある『つながり』への思いーみえているけど”気づかないこと”(担当:単著範囲:pp2-8)日本評論社 2023年09月
- 「失業と生活困窮」『喪失のこころと支援ー悲嘆のナラティヴとレジリエンス』(担当:共著範囲:第5章)遠見書房 2023年02月 ISBN: 9784866161594
- 「家族」を超えて生きる: 西成の精神障害者コミュニティ支援の現場から(担当:単著範囲:)創元社 2022年12月 ISBN: 4422117882
- 「成人期以降の支援」『発達障碍のある人と共に育ちあう』大倉得史; 勝浦眞二編著 (担当:共著範囲:第9章)金芳堂 2020年11月
- 学校現場にいかす特別支援教育ワークブック(担当:共編者(共編著者)範囲:９章１０章１１章１２章)ミネルヴァ書房 2020年11月
- 「障害のある子どもへの対応」東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（中級研修テキスト）(担当:範囲:pp38－43)NPO法人関西こども文化協会 2019年12月
- 学校を生きる人々のナラティヴー子どもと教師・スクールカウンセラー・保護者の心のずれー山本智子 (担当:編者(編著者)範囲:はじめに、第１章、第Ⅱ部のはじめ、おわりに)ミネルヴァ書房 2019年07月
- 「発達障害についての理解」東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（専門研修テキスト）(担当:共著範囲:pp8－13)NPO法人関西こども文化協会 2018年12月
- 「障害のある子どもへの対応」東大阪市留守家庭児童育成クラブ職員総合研修（初任者研修テキスト）(担当:共著範囲:pp20-23)NPO法人関西こども文化協会 2018年11月
- 「発達障害がある人のナラティヴを聴くー「あなた」の物語から学ぶ私たちのあり方ー山本智子 (担当:単著範囲:)ミネルヴァ書房 2016年04月 ISBN: 9784623076789 220
- ケアリング論―介護等体験のための基礎知識山本智子 (担当:編者(編著者)範囲:第12講、第13講 pp95-109.)子ども支援研究所 2015年09月
- 「障害者支援施設（知的）における「当事者支援」への視点ー利用者と施設職員の「物語」が出会う場所で」森岡正芳『臨床ナラティヴアプローチ』山本智子 (担当:共著範囲:11章)ミネルヴァ書房 2015年03月
- ロールプレイで学ぶ教育相談ワークブックー子どもの育ちを支える山本智子 (担当:共著範囲:はじめに、第６章、第７章、第８章、第９章、第１２章、第１３章、第１４章、解釈の視点)ミネルヴァ書房 2014年05月
- 現場と結ぶ教職シリーズ１４ カウンセリングと教育相談, 学校におけるケアとコラボレーションの視点山本 智子 (担当:共著範囲:)あいり出版 2012年08月
講演・口頭発表等
- 障がいがある人や家族の「生きづらさ」をどう援助するか～障がいがある人の「声」から学ぶコミュニティ支援の在り方 [招待講演]山本智子家族支援ゆんたく第1回講演会（於「沖縄県糸満市シャボン玉石けんくくる糸満」） 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 「不登校についてともに学び、 ともに考えるワークショップ」兵庫県播磨町野添コミュニティ委員会 2023年08月
- 当事者の話を聴く心理職の姿勢を再考する～当事者の語り（ナラティヴ）と当事者研究より～ [招待講演]大阪府臨床心理士会30周年記念研修会 2023年06月
- 「気になる子どもの理解と対応ー支援の必要な子どもとどうかかわるかー」 [招待講演]島本町公共サービスユニオン「放課後支援」 2023年05月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 不登校に対するコミュニティ支援の在り方 [招待講演]山本智子大阪市中央こども相談センター 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 子育て支援において他者の「声」を聴くということ [招待講演]山本智子子育て支援「つどいの広場」 2022年05月
- 西成でのコミュニティ支援から（コミュニティ支援 in 西成）～相談支援における実践の中で～ [招待講演]山本智子第10回 ナラティヴ・コロキウム シンポ：ナラティヴ・コミュニティ 2022年03月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 当事者と社会との絆を結びなおす「ネットワーク」のあり方―西成の基幹相談支援の実 践事例から」 [招待講演]山本智子2O21年度おうてもん心理職リカレントセミナー(第一回） 2022年02月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 「障がい」って何だろう。知ることから学びへ [招待講演]山本智子八尾市立高安小・中学校障がい者問題学習会 2021年10月
- 「場面緘黙」をはじめとする不安の高い子どもおよび発達に特性をもつ子どもの理解と対応 [招待講演]山本智子大阪市不登校の子どもの居場所事業（サテライト） 2021年10月
- 発達に特性を持つ子どもの対応を学ぶ [招待講演]山本智子泉南市留守宅家庭児童会 2021年10月
- 精神障がいのある学生が持つ困難～特性理解を中心に～ [招待講演]山本智子近畿大学障がい学生支援委員会講演会 2021年10月
- 発達障がいのある子どもからの電話相談への対応 [招待講演]山本智子大阪市児童虐待ホットライン（関西子ども文化協会） 2021年06月
- 「不登校を考えるー当事者の声から」 [招待講演]山本智子日本臨床発達心理士会◇更新研修会 2021年05月
- 「現代の子ども像」 [招待講演]山本智子島本町学童保育室指導員研修 2020年10月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 「学校」を生きる人々のナラティヴ山本智子(企画; 司会)森岡正芳; 森下文; 吉川武憲; 光田尚美（社）日本発達心理学会大会第31回 2020年03月 口頭発表（一般）
- 発達障がいのある子どもを理解する [招待講演]山本智子大阪私立中学校高等学校連合会、大阪府私立小学校連合会 2019年06月
- 発達障がいがある子どもの理解 [招待講演]山本智子羽曳野市人権研修会 2019年02月
- 障害者総合支援施設の場で ー本人の生活の場から「どう生きたいか」を支えるー山本智子日本質的心理学会第15回大会シンポジウム（沖縄） 2018年11月 シンポジウム・ワークショップパネル（指名）
- 発達障がい学生に対する支援と対応 [招待講演]山本智子近畿大学産業理工学部人権研修会 2018年10月
- 大学における障害学生に対する合理的配慮 [招待講演]山本智子近畿大学生物理工学部人権講演会 2018年03月
- 大学における発達障がい学生の課題と対応 [招待講演]山本智子近畿大学産業理工学部人権研修会 2017年12月
- 「支援者ルール」による支援は「支援」ではないー障害特性を理解し、支援を組み立てるために [招待講演]山本智子西成障害者会館 職員研修 2017年01月 その他
- 障害者差別解消法の理解ー障害特性の理解と合理的配慮のあり方 [招待講演]山本智子ヒューマンライツ福祉協会 2016年12月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 学生対応の適切化について～自閉症スペクトラム障害の周辺状況と適応障害について [招待講演]山本智子近畿大学経済学部・経済学研究科FD研修会 2016年09月
- 大学における発達障害の課題と支援 [招待講演]山本智子日本臨床発達心理士会資格更新研修会 2016年08月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 障害者差別解消法について [招待講演]山本智子近畿大学短期大学部FD研修会 2016年07月
- 発達障がい支援に生かすナラティヴ [通常講演]山本智子日本発達心理学会第27回大会 2016年04月 その他
- 教育実践とナラティヴ [招待講演]奈良教育大学付属中学校2016年02月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 子どもの就労と職場定着を支える家庭の力 ー学校との連携の中でー [招待講演]山本智子奈良県立高等養護学校 2016年02月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 当事者の体験の「意味」を受け取ること [招待講演]山本智子日本臨床心理学会第５１回大会 2015年09月 口頭発表（招待・特別）
- 学校から職場へ職場定着を目指してキャリア教育の発展、事業所におけるキャリアカウンセリングなどの実践から [招待講演]山本智子奈良県立高等養護学校 2014年08月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 「自閉症スペクトラム障碍者への支援をめぐる職員側の『育ち』について（１） [通常講演]山本智子日本発達心理学会第25回大会 2014年03月 ポスター発表
- 〈あなたと私〉の語りを聴き直し分析する〈私´〉の視点を導入する試み [通常講演]山本 智子日本発達心理学会 2013年03月 日本発達心理学会第24回大会 明治学院大学 日本発達心理学会
- ナラティヴ研究において「対話する私」をどう記述するか [通常講演]山本 智子第47回臨床心理学会大会 2011年10月 大阪市立大学 第47回臨床心理学会大会
- Lived experience of Developmental disorder:TheClarification of two institutional orders by Video-based ethnograp [通常講演]山本 智子ISA RC15_ Sociology of Health Session3: Health, Illness And Embodiment 2010年07月 Sweden ISA RC15_ Sociology of Health Session3: Health, Illness And Embodiment
- 他者の応答性―ナラティヴ研究における「わたし」 [通常講演]山本 智子ナラティヴ研究会 2010年07月 神戸大学 ナラティヴ研究会 土曜セミナー
- 当事者との対話と相互行為分析から「発達障害」をみる [通常講演]山本 智子日本発達心理学会第21回大会 2010年03月 神戸市神戸国際会議場 日本発達心理学会第21回大会
- 「支援を必要とする」子どもとその状況をどう考えるか―発達障害研究の今 ～滝坂信一氏による発題と討論～ [通常講演]山本 智子日本質的心理学会 2009年11月 徳島大学 日本質的心理学会
- ＳＣＴテスト場面における自閉症者・テスター間コミュニケーションのビデオ分析－症状としてではなく個人史のコミュニケーション的現れとして相互行為を分析する試み [通常講演]山本 智子日本臨床心理学会 第45回 2009年11月 日本臨床心理学会 第45回
- 地域貢献特別公開シンポジウム特別支援教育と発達障害―その構造と論理の批判的検討― [通常講演]山本 智子日本臨床心理学会 第44回徳島大会 2008年09月 徳島大学 日本臨床心理学会 第44回徳島大会
- 「利用者のニーズをどう受け取るか」 [通常講演]山本 智子奈良県知的障害者施設協会 2008年01月 奈良社会福祉協議会館 奈良県知的障害者施設協会
- 医療事件の後に被害者家族に流れる時間 [通常講演]山本 智子第4回質的心理学会 2007年09月 第4回質的心理学会
- AD/HD概念の導入と「医療化」における問題点 [通常講演]山本 智子日本保健医療社会学会 第192回関西定例研究会 2007年09月 京都市キャンパスプラザ京都 日本保健医療社会学会 第192回関西定例研究会
- 軽度発達障害児におけるラべリングの意義と弊害 [通常講演]山本 智子第３回子ども学研究会 奈良女子大学文学部「子ども学プロジェクト」 2005年05月 奈良女子大学 第３回子ども学研究会 奈良女子大学文学部「子ども学プロジェクト」
- 軽度発達障害児をめぐる〈負の循環〉について [通常講演]山本 智子日本発達心理学会第１６回大会 2005年03月 神戸市神戸国際会議場 日本発達心理学会第１６回大会
MISC
- 「社会で生きる困難の「非単線的ストーリー」──児童養護施設で育つということ──山本智子 遠見書房シンラボClinical Psychology Laborator【特集 第４号 生きづらさ再考！──こんな社会で生きてくために】 2023年07月 [招待有り]
- 赦し・祈り・光ーカンボジア体験記山本智子 『臨床心理学』金剛出版 第19 (第4) 2019年07月 [招待有り]
- 発達障害概念の社会性―人は障害をどう生きるのか」山本智子 『臨床心理学』金剛出版 14 (2) 2014年03月 [招待有り]
- 日常の文脈から『障害』を捉えなおす―特集によせて山本 智子 『発達』ミネルヴァ書房 (123) 2 -3 2010年07月 [招待有り]
- 発達障害にビデオエスノグラフィーは挑戦する〈第２部〉山本 智子 臨床心理学研究 47 (3) 21 -26 2010年02月
- 発達障害にビデオエスノグラフィーは挑戦する〈第１部〉山本 智子 臨床心理学研究 47 (3) 16 -21 2010年02月
- 特別支援教育における統合的アプローチの在り方―事例検討から―山本 智子 臨床心理学研究 46 (3) 13 -18 2009年09月
- 「規範」は「行為」をどのように可能にするか山本 智子 Discussion Paper in Social Sciences Discussion Paper in Social Sciences 5 58 -63 2009年03月 [招待有り]
- 社会学研究におけるエスノメソドロジー的無関心山本 智子 平成19年度 大学院生の自主企画による研究セミナー実施報告書 73 -85 2008年03月
- 質的研究への視座山本 智子 大学院生の自主企画による研究セミナー実施報告書 87 -106 2007年03月
- 軽度発達障害児をめぐる〈負の循環〉－親の被害感情と子への否定的対応との関連について－山本 智子 『発達』ミネルヴァ書房 (103) 89 -97 2005年07月 [招待有り]
- 学校における「潜在的カリキュラムとしての障害者観の構築山本 智子 子ども学通信 1 (1) 6 -7 2004年05月 [招待有り]
- LD/ADHDが虐待に向かうとき山本 智子 『奈良女子大学文学部研究教育年報創刊号』 (第1) 35 -44 2004年03月 [招待有り]
委員歴
- 2020年04月 - 現在 八尾市社会福祉審議会 特別委員
- 2015年04月 - 現在 日本臨床発達心理士会 奈良支部支部長
- 2018年12月 - 2020年12月 日本発達心理学会 編集委員
- 2013年12月 - 2015年12月 名張市教育委員会 教育委員
担当経験のある科目
- LD児とADHD児の理解と支援奈良教育大学教職大学院
- 学習心理学近畿大学
- 特別支援教育畿央大学
- 心理学研究法（発達検査のとり方・読み方）京都光華女子大学大学院
- 遺伝カウンセリングにおけるナラティヴ・アプローチ（EBMとNBM)近畿大学大学院総合理工学研究科遺伝カウンセラー養成コース
- ケアリング論近畿大学
- 教育相談近畿大学
- 発達心理学近畿大学